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Paper Code: D.Ed. (VI)-107 Pedagogy of Science Education (Model Paper: 1

 

D.Ed. Special Education (Visual Impairment)

PAPER-VII: Pedagogy of Science Education            Model Paper:  1

Paper Code: D.Ed. (V.I.)-107

Max. Marks: 45  

खण्ड 1

इस खण्ड में दिये हुए सभी पांच प्रश्न हल कीजिये| प्रत्येक प्रश्न के लिये एक अंक निर्धारित हैं|    1*5= 5

1. पदार्थ चुम्बक की ओर आकर्षित होते है............. कहते है|

2. भूकम्प की माप किस यंत्र से किया जाता है|

3. श्रव्य सामग्री ........... को कहते है|

4. खोज विधि के प्रवर्तक कौन है?

5. सबसे बढ़ा ग्रह कौन सा है?

खण्ड 2

इस खण्ड में दिये हुए सभी पांच प्रश्न हल कीजिये| उत्तर एक या दो वाक्यों में दीजिये| प्रत्येक प्रश्न के लिये दो अंक निर्शारित हैं|  2*5= 10

1. घर्षण बल किसे कहते है?

2. मात्रक किसे कहते है?

3. मूल्यांकन की परिभाषा बताइए|

4. क्षेत्रीय भ्रमण किसे कहते है?

5. चेक लिस्ट किसे कहते है?

खण्ड 3

किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर दीजिए| प्रत्येक प्रश्न के लिये तीन अंक निर्धारित हैं|   3*4= 12

1. दृष्टिबाधितों को विज्ञान पढ़ाने हेतु एक अच्छे उभरे चित्र की तीन महत्वपूर्ण विशेषताओं को सूचीबद्ध कर संक्षेप में वर्णन कीजिये|

2. विज्ञान के क्षेत्र कौन-कौन से है संक्षेप में चर्चा कीजिये|

3. लक्ष्य और उद्देश्य में अंतर कीजिये|

4. आगमन विधि किसे कहते है?

5. दृश्य-श्रव्य सामग्री किसे कहते?

खण्ड 4

कोई दो प्रश्न हल कीजिए| प्रत्येक प्रश्न के लिए नौ अंक निर्धारित हैं|       9*2= 18

1. विज्ञान का अर्थ परिभाषा और दृष्टिबाधित छात्रों के लिए विज्ञान की आवश्यकता एवं महत्व का वर्णन कीजिए?

2. समस्या समाधान विधि का सा विस्तार वर्णन कीजिए|

3. प्राथमिक स्तर पर दृष्टिबाधितों के लिए विज्ञान की आदर्श पाठ योजना पर वर्णन कीजिए|


किसी भी जानकारी के लिए सम्पर्क करें या WhatsApp करे 7905458781

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